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Collection : Cadernos De Educacao, Tecnologia E Sociedade (E-Journal, Instituto Federal De Educacao, Ciencia E Tecnologia De Goias)
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Academic Journal

INSERÇÃO DAS TIC’S NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO TRABALHO DOCENTE ; ICT'S INSERTION IN THE TEACHING LEARNING PROCESS FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHING WORK

Subjects: ICT; technology resources; teaching practice

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 13, No 2 (2020); 133-143 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 13, No 2 (2020); 133-143 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v13.n2

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Gamificação e realidade aumentada em processos de ensino-aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura ; Gamification and augmented reality in teaching and learning process: a systematic review of literature

Subjects: realidade aumentada; gamificação; apoio ao ensino

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 2 (2021); 262-274 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 2 (2021); 262-274 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v14.n2

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SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADA (AEE): O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ; A SPECIALIZED EDUCATIONAL ATTENDANCE (SEA) CLASSROOM: THE USE OF ASSITIVE TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF DOCENTS INCLUSION IN TEACHING-LEARNING ACTIVITIES

Subjects: inclusão escolar; sala de AEE; tecnologia assistiva

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 12, No 1 (2019); 72 - 79 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 12, No 1 (2019); 72 - 79 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v12.n1

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As Metodologias Ativas e a Aprendizagem Profissional: Revisão de Literatura ; Active Methodologies and Professional Learning: Literature Review

Subjects: metodologias ativas; métodos inovadores; educação

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 4 (2021); 628-640 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 4 (2021); 628-640 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v14.n4

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Ambientes de aprendizagem, tecnologias digitais e formação inicial de professores ; Learning environment, digital technology and initial teachers training

Subjects: formação de professores; tecnologia educativa; ensino-aprendizagem

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 11, No 4 (2018); 564-580 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 11, No 4 (2018); 564-580 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v11.n4

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CONTRIBUIÇÕES DO ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE EM UMA UNIDADE DE APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE GENÉTICA ; CONTRIBUTIONS OF THE FOCUS SCIENCE, TECHNOLOGY, SOCIETY IN A LEARNING UNIT: A REPORT OF EXPERIENCE IN GENETIC TEACHING

Subjects: educação cts; ensino de genética; unidade de aprendizagem

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 12, No 4 (2019); 382 - 397 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 12, No 4 (2019); 382 - 397 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v12.n4

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Raio-X Puzzle: a Game about the Skeleton based on Radiographic Images ; Quebra-Cabeça Raio-X: Jogo sobre o Esqueleto baseado em Imagens Radiográficas

Subjects: human body; anatomy; digital educational game

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 4 (2021); 684-690 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 4 (2021); 684-690 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v14.n4

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Desenvolvimento de projetos como metodologia de ensino em escolas técnicas profissionalizantes ; Project development as a teaching methodology in professionalizing technical schools

Subjects: Educação

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 1 (2021); 17-21 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 1 (2021); 17-21 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v14.n1

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Adaptação do dominó clássico como ferramenta de aprendizagem dos aspectos imunológicos da asma: relato de experiência na educação médica ; Adaptation of classic dominoes as a learning tool for the immunological aspectos of asthma: an experience report in medical education

Subjects: aprendizagem; ensino; estratégias

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 3 (2021); 384-390 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 14, No 3 (2021); 384-390 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v14.n3

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SOMATIC EDUCATION AND THE UNDERGRADUATE DANCE STUDENT’S BODY IMAGE: A QUALITATIVE STUDY ; A EDUCAÇÃO SOMÁTICA E A IMAGEM CORPORAL DO ESTUDANTE DE DANÇA DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO QUALITATIVO

Subjects: dança; educação somática; imagem corporal

  • Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 13, No 3 (2020); 319-328 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 13, No 3 (2020); 319-328 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v13.n3

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